कौन सी गलतियाँ हमें जानकारी याद रखने से रोकती हैं

2024 लेखक: Malcolm Clapton | [email protected]. अंतिम बार संशोधित: 2023-12-17 03:57

डेटा की एक अशांत धारा में, जानकारी को कुशलतापूर्वक संसाधित करना बेहद महत्वपूर्ण है: उच्चारण को सही ढंग से हाइलाइट करना और प्राप्त ज्ञान को खोना नहीं है। सीखते समय समय बर्बाद करने से बचने के लिए, सुनिश्चित करें कि आप चार सामान्य गलतियों में से एक भी नहीं करते हैं।

गलती 1. सूचना पर अत्यधिक जोर

याद रखें कि कैसे स्कूल में हमें अपनी पाठ्यपुस्तकों को गंदा करने की अनुमति नहीं थी? वास्तव में, पाठ में थीसिस को एनोटेट करना और हाइलाइट करना बहुत उपयोगी है। इसके बाद, ऐसे "क्षतिग्रस्त" पृष्ठों पर एक त्वरित नज़र डालने के बाद, आप अपनी स्मृति में बड़ी मात्रा में जानकारी को पुनर्प्राप्त करने में सक्षम होंगे। हालाँकि, बहुत से लोग बहुत अधिक देने की गलती करते हैं।

• सही नहीं: पूरे वाक्यों या अनुच्छेदों को हाइलाइट करें, एक पृष्ठ पर 1-2 से अधिक मुख्य विचारों को हाइलाइट करें।
• सही: केवल पृष्ठ के मुख्य विचार से संबंधित खोजशब्दों को हाइलाइट करें।

गलती 2. फिर से पढ़ना

"दोहराव ही सीखने की जननी है" - यह कहावत हम बचपन से फिर से सुनते आ रहे हैं। लेकिन कम ही लोग जानते हैं कि इसका सीक्वल है:

दोहराव सीखने की जननी है और आलसी लोगों की शरणस्थली है।

प्रयोगों से पता चला है कि पाठ को फिर से पढ़ने से प्राप्त सामग्री के बाद की जाँच के परिणामों में कोई उल्लेखनीय सुधार नहीं होता है। इसके अलावा, आप गलती से विश्वास कर सकते हैं कि आप कुछ कठिन विचार समझ गए हैं, लेकिन वास्तव में यह केवल सतह पर होगा, आपकी अल्पकालिक स्मृति में। यह एक क्लासिक क्रैमिंग है, जिससे जानकारी को आत्मसात नहीं किया जाता है।

सभी नई सूचनाओं को एक साथ याद करने की कोशिश न करना, बल्कि अपने आप को केवल मूल विचारों तक सीमित रखना अधिक प्रभावी है। ज्ञान के छोटे-छोटे टुकड़े स्मृति में फिट हो जाएंगे और समय के साथ, नए विवरण प्राप्त करने में सक्षम होंगे।

• सही नहीं: सब कुछ एक साथ याद रखने के प्रयास में एक ही पाठ को कई बार दोबारा पढ़ें।
• सही: नई जानकारी को विभाजित करना और केवल सबसे महत्वपूर्ण बात याद रखना।

गलती 3. परीक्षणों की कमी

क्या आपको स्कूल में अपने परीक्षण पसंद थे? संभावना नहीं है। लेकिन वे वास्तव में मददगार थे। केवल एक ज्ञान परीक्षण ही अध्ययन की जाने वाली सामग्री में कमजोरियों को प्रकट कर सकता है। आपके स्कूल के वर्षों के दौरान, शिक्षक ने आपके लिए कुछ काम किया, प्रश्न लिखना और उत्तरों का मूल्यांकन करना।

सामग्री का अध्ययन करते समय आत्मनिरीक्षण पर ध्यान देना बहुत आवश्यक है। ऐसा लग सकता है कि आप नई चीजें सीखने में अपना कीमती समय बर्बाद कर रहे हैं। लेकिन यह एक गलती है: सीखने की प्रक्रिया में अधिक का मतलब निश्चित रूप से बेहतर नहीं है।

सामग्री के एक छोटे से खंड का अध्ययन करने के बाद, एक कदम पीछे हटें: अपने नोट्स और रेखांकित का उपयोग करके देखें कि क्या आपने सामग्री सीखी है। और गलतियों से निराश न हों! वे आपकी खुद की क्षमता में अंध विश्वास से बचने में आपकी मदद करेंगे।

• सही नहीं: जितना हो सके पढ़ने की कोशिश करें।
• सही: सूचना के प्रत्येक तार्किक ब्लॉक के आत्मसात की डिग्री की जाँच करें।

गलती 4. अभ्यास का परित्याग

सैद्धांतिक ज्ञान को व्यवहार में लागू करने के लिए ही आवश्यक है। और भले ही आपका लक्ष्य एक मूर्त उत्पाद बनाना नहीं है, बल्कि कुछ जानकारी रखना है, आपको परिणामी सिद्धांत का उपयोग करना होगा। अन्यथा, आपके प्रशिक्षण की प्रभावशीलता कम होगी, और ज्ञान बहुत जल्द आपके दिमाग से निकल जाएगा।

सिद्धांत को व्यवहार में लाने के लिए समय निकालें: समस्याओं का समाधान करें, सूक्ष्म उत्पाद बनाएं, जानकारी साझा करें। आलोचना से डरो मत: यह पूरी तरह से आत्म-परीक्षा का पूरक होगा और आपके ज्ञान को गहरा करने में मदद करेगा।

• सही नहीं: जानकारी को अवशोषित और संचित करें।
• सही: जीवन में प्राप्त ज्ञान का उपयोग करें।

निष्कर्ष

ज्ञान की खोज मनुष्य की स्वाभाविक आवश्यकता है। लेकिन जानकारी को व्यर्थ न जाने देने के लिए, प्रभावी शिक्षण विधियों का उपयोग करें:

1. कम हाइलाइट करें, लेकिन अधिक सटीक रूप से।
2. फिर से पढ़ने के बजाय, मुख्य संदेशों पर ध्यान केंद्रित करें।
3. जितनी बार हो सके अपने आप को जांचें।
4. ज्ञान को उत्पाद में बदलें।