विषयसूची:
- मारिया मोंटेसरी प्रणाली
- रुडोल्फ स्टेनर सिस्टम (वाल्डोर्फ)
- रेजियो एमिलिया सिस्टम
- क्या मुझे अपने बच्चे को किसी वैकल्पिक किंडरगार्टन में भेजना चाहिए
2024 लेखक: Malcolm Clapton | [email protected]. अंतिम बार संशोधित: 2023-12-17 03:57
आपको यह जानने की जरूरत है कि क्या एक नियमित किंडरगार्टन आत्मविश्वास को प्रेरित नहीं करता है।
रूस में तीन वैकल्पिक पूर्वस्कूली शिक्षा प्रणालियाँ हैं: मोंटेसरी, रेजियो एमिलिया और वाल्डोर्फ। वे निजी किंडरगार्टन में उनका अध्ययन करते हैं, अक्सर बड़े शहरों में। लक्ष्य बच्चे के व्यापक विकास को सुनिश्चित करना है।
प्रत्येक किंडरगार्टन में, शिक्षकों को विश्वास है कि उनका दृष्टिकोण सबसे विचारशील है। हालांकि, कोई भी अभी तक एक आदर्श प्रणाली बनाने में सफल नहीं हुआ है।
मारिया मोंटेसरी प्रणाली
यह शैक्षिक तकनीक इतालवी चिकित्सक और शिक्षक मारिया मोंटेसरी द्वारा 20 वीं शताब्दी की शुरुआत में विकसित की गई थी। पहले इसका उपयोग विकलांग बच्चों के बीच किया जाता था, लेकिन बाद में इसे स्वस्थ बच्चों के लिए अनुकूलित किया गया। मोंटेसरी कक्षाएं रूस सहित कई देशों में पाई जा सकती हैं।
पूर्वस्कूली शिक्षा प्रणाली की विशिष्ट विशेषताएं
- प्रणाली "इसे स्वयं करने में मेरी सहायता करें" सिद्धांत पर आधारित है। इसका मतलब यह है कि शिक्षक को बच्चे को पढ़ाना नहीं चाहिए, बल्कि उसे अपने दम पर वह करने में मदद करनी चाहिए जिसमें उसकी दिलचस्पी है।
- मोंटेसरी ने कक्षाओं के लिए विशेष वस्तुओं और सामग्रियों का विकास किया। वे प्रणाली के दूसरे सिद्धांत का समर्थन करने में मदद करते हैं - "खोज के माध्यम से सीखना", जब बच्चा स्वतंत्र रूप से खेलकर खुद को विकसित करता है। इसी समय, अधिकांश सामग्रियों में आत्म-सुधार का सिद्धांत शामिल है: बच्चा अपनी गलतियों को स्वयं देखता है और सुधारता है, और एक वयस्क की प्रतीक्षा नहीं करता है।
- आसपास की जगह पर बहुत ध्यान दिया जाता है। सब कुछ कार्यात्मक, सुंदर, एक बच्चे के लिए सुलभ और प्राकृतिक सामग्री से बना होना चाहिए।
- वर्ग स्थान को विषयगत क्षेत्रों में विभाजित किया गया है: वास्तविक जीवन क्षेत्र, संवेदी विकास क्षेत्र, गणितीय, भाषा और अंतरिक्ष क्षेत्र। प्रत्येक विशेष रूप से इसके लिए बनाई गई मोंटेसरी सामग्री से सुसज्जित है।
- बच्चे जहां भी सुविधाजनक होते हैं वहां काम करते हैं। वे अलग-अलग आसनों पर या टेबल पर बैठ सकते हैं।
- कक्षाओं में विभिन्न उम्र के बच्चे भाग लेते हैं। ऐसा इसलिए किया जाता है ताकि वे प्रतिस्पर्धा न करें, बल्कि एक-दूसरे की मदद करें और अनुभव को आगे बढ़ाएं।
पूर्वस्कूली शिक्षा प्रणाली के नुकसान
- मोंटेसरी प्रणाली में शिक्षक को मुख्य नहीं माना जाता है, और बच्चे वही करते हैं जो वे चाहते हैं। ऐसा माना जाता है कि ऐसी कक्षाओं में बच्चों को नियमित स्कूल में अनुशासन के अनुकूल होना मुश्किल होता है।
- मोंटेसरी कक्षाएं कल्पना और रचनात्मकता के विकास पर ध्यान केंद्रित नहीं करती हैं। वे यहां नहीं खेलते हैं, वे परियों की कहानियां नहीं पढ़ते हैं, वे न तो चित्र बनाते हैं और न ही गाते हैं। इसके बजाय, बच्चे कुछ संबंधित कौशल विकसित करते हैं, उदाहरण के लिए, गिनती, मोटर कौशल और भाषा के लिए।
- बच्चे व्यक्तिगत रूप से सामग्री का अध्ययन करते हैं, कभी-कभी शिक्षक की सहायता की आवश्यकता होती है। इससे बच्चा सामाजिक विकास में पिछड़ सकता है, दूसरे बच्चों से संवाद नहीं कर पाता है।
- कोई रिपोर्टिंग सिस्टम, विकास संकेतक, परीक्षण नहीं हैं।
रुडोल्फ स्टेनर सिस्टम (वाल्डोर्फ)
तकनीक ऑस्ट्रियाई दार्शनिक, शिक्षक और रहस्यवादी रूडोल्फ स्टेनर द्वारा विकसित की गई थी। पहला स्कूल 1919 में खोला गया था। वाल्डोर्फ एस्टोरिया तंबाकू कारखाने के श्रमिकों के बच्चे वहां पढ़ते थे। इसलिए सिस्टम का दूसरा नाम।
आज के स्टेनर स्कूल और किंडरगार्टन इंटरनेशनल फोरम ऑफ वाल्डोर्फ-स्टेनर स्कूल (द हेग सर्कल), गोएथेनम फ्री स्कूल ऑफ ह्यूमैनिटीज और फ्रेंड्स ऑफ वाल्डोर्फ एजुकेशन के शैक्षणिक खंड द्वारा मान्यता प्राप्त प्रमाणित संस्थान हैं।
पूर्वस्कूली शिक्षा प्रणाली की विशिष्ट विशेषताएं
- वाल्डोर्फ शिक्षा की आधारशिला नृविज्ञान है। यह 1912 में रूडोल्फ स्टेनर द्वारा विकसित एक धार्मिक और रहस्यमय शिक्षण है।बुनियादी प्रावधान: मनुष्य (आत्मा, आत्मा और शरीर) की त्रिमूर्ति की परिकल्पना, उसके चार तत्व (भौतिक शरीर, ईथर शरीर, सूक्ष्म शरीर, I) और स्वभाव का सिद्धांत (उदास, कफयुक्त, पित्तशामक, संगीन)।
- वाल्डोर्फ प्रणाली सामंजस्यपूर्ण बच्चों के विकास में रुचि रखती है। प्रत्येक बच्चा एक व्यक्ति है और उसे अपनी क्षमताओं और झुकाव के अनुसार विकसित होना चाहिए।
- यूरीथमी नृत्य यहां पढ़ाया जाता है। बच्चे कविता गाते या पढ़ते समय स्वतंत्र रूप से संगीत की ओर बढ़ते हैं।
- शारीरिक श्रम और कल्पना के विकास पर बहुत ध्यान दिया जाता है। बच्चे कढ़ाई करना, बुनना, रंगना, तराशना सीखते हैं, कुम्हार के पहिये पर काम करते हैं, कभी-कभी करघे पर।
- एक समूह में साढ़े तीन से सात साल तक के बच्चे शामिल हैं। इस प्रकार, छोटे लोग बुनियादी कौशल तेजी से सीखते हैं, और बड़े लोग अनुभव से गुजरते हैं।
- वाल्डोर्फ किंडरगार्टन में छुट्टियाँ अक्सर बड़े पैमाने पर मनाई जाती हैं। जन्मदिन की विशेष रूप से सराहना की जाती है।
- एक साधारण बगीचे की तरह, वाल्डोर्फ उद्यान में दिन मिनट के हिसाब से निर्धारित होता है।
पूर्वस्कूली शिक्षा प्रणाली के नुकसान
- वाल्डोर्फ प्रणाली की गहरी गुप्त और धार्मिक जड़ें हैं, यही वजह है कि कुछ इसे सांप्रदायिक मानते हैं।
- बच्चे शायद ही नियमित स्कूल में प्रवेश के लिए तैयार हों। वे उनके साथ पढ़ना, लिखना, गणित नहीं पढ़ते हैं।
- सभी खिलौने प्राकृतिक सामग्री से हाथ से बनाए जाते हैं: लकड़ी, कपड़े, धागे। साधारण गुड़िया, कार और निर्माणकर्ता का उपयोग नहीं किया जाता है और निषिद्ध हैं। घर पर भी।
- पहले कुछ महीनों के लिए, बच्चा अनुकूलन अवधि से गुजरता है। इस समय, वह एक साथ आने वाले व्यक्ति - माँ, पिताजी या किसी और के साथ कक्षाओं में आने के लिए बाध्य है।
- कोई रिपोर्टिंग सिस्टम, विकास संकेतक नहीं। आप किसी बच्चे के शिल्प को देखकर ही उसके विकास की प्रगति का आकलन कर सकते हैं।
रेजियो एमिलिया सिस्टम
इस प्रणाली का आविष्कार 1940 के दशक में उत्तरी इटली के इसी नाम के शहर में किया गया था। द्वितीय विश्व युद्ध के बाद, यहां किंडरगार्टन खोले गए, जिसमें शिक्षक लोरिस मालागुज़ी द्वारा विकसित विधि के अनुसार प्रीस्कूलर लाए गए थे। उन्होंने जीन पियाजे, लेव वायगोत्स्की, मारिया मोंटेसरी के विचारों पर भरोसा किया। रेजियो शिक्षाशास्त्र कई देशों में लोकप्रिय है।
पूर्वस्कूली शिक्षा प्रणाली की विशिष्ट विशेषताएं
- मालागुज़ी का मानना था कि बच्चा सैकड़ों "भाषाओं" से संपन्न है जो उसे खुद को व्यक्त करने में मदद करती है। वयस्क का कार्य बच्चे को भाषण देने में मदद करना और उसे आत्म-अभिव्यक्ति की प्रतीकात्मक भाषाओं का उपयोग करना सिखाना है: पेंटिंग, मूर्तिकला, नाट्य कला।
- मालागुज़ी एक व्यक्ति को लोकतंत्र और सामाजिक न्याय की परिस्थितियों में शिक्षित करना चाहता था। इसलिए, रेजियो शिक्षाशास्त्र के अनुसार, बच्चे को टीम के एक हिस्से की तरह महसूस करना चाहिए और वयस्कों के साथ समान आधार पर हर चीज में भाग लेना चाहिए। एक बच्चा किसी भी अन्य व्यक्ति की तरह सम्मान का पात्र होता है।
- मोंटेसरी प्रणाली की तरह, अंतरिक्ष के उपकरण, विशेष रूप से रचनात्मक कार्यशाला पर बहुत ध्यान दिया जाता है। रचनात्मकता के लिए विभिन्न प्रकार की सामग्रियों का उपयोग किया जाता है, जिनमें प्राकृतिक भी शामिल हैं: पेंट, पेंसिल, क्रेयॉन, कागज, टूथपिक्स, बटन, गोले, टहनियाँ, कंकड़।
- कक्षा में प्रत्येक बच्चा किसी न किसी विषय पर अपने-अपने प्रोजेक्ट में लगा रहता है। जब तक आप चाहें तब तक इस पर काम चल सकता है, मुख्य बात प्रक्रिया है।
- रेजियो गार्डन की दीवारों को बच्चों के कार्यों, तस्वीरों और नोटों से सजाया गया है। ये तथाकथित "बात करने वाली दीवारें" हैं। वे सभी को वर्तमान परियोजनाओं, विचारों, बच्चों के विकास के बारे में सूचित रखने में मदद करते हैं।
- "पियाज़ा" (इतालवी - "वर्ग") किंडरगार्टन में एक जगह है जहां बच्चे और वयस्क अपने विचारों पर चर्चा करते हैं। "शांत कमरा" एक ऐसी जगह है जहाँ आप आराम कर सकते हैं। रेजियो गार्डन में सोना वैकल्पिक है।
पूर्वस्कूली शिक्षा प्रणाली के नुकसान
- मोंटेसरी प्रणाली की तरह, रेजियो शिक्षक को कक्षा में मुख्य नहीं माना जाता है। वह केवल देखता है और नियम करता है, आप उससे बहस भी कर सकते हैं। ऐसा माना जाता है कि ऐसी कक्षाओं में बच्चों को नियमित स्कूल में अनुशासन के साथ तालमेल बिठाना मुश्किल होता है।
- कोई रिपोर्टिंग सिस्टम, विकास संकेतक, परीक्षण नहीं। बच्चे वही करते हैं जो वे चाहते हैं, परिणाम सभी प्रकार के शिल्पों में परिलक्षित होता है।
क्या मुझे अपने बच्चे को किसी वैकल्पिक किंडरगार्टन में भेजना चाहिए
यदि सार्वजनिक किंडरगार्टन आप में विश्वास को प्रेरित नहीं करते हैं और आपके पास निजी पाठों के लिए भुगतान करने के लिए पर्याप्त धन है, तो क्यों नहीं। लेकिन संस्थान चुनने से पहले शिक्षकों को जान लें और खुली कक्षा में भाग लें। इससे आपको यह समझने में मदद मिलेगी कि यह या वह शिक्षा प्रणाली आपको कैसे सूट करती है।
हालांकि, कोई भी यह वादा नहीं करता है कि बच्चा वैकल्पिक किंडरगार्टन को स्वस्थ मानस के साथ छोड़ देगा और स्कूल के लिए तैयार होगा। यह हमेशा माता-पिता के विवेक पर रहता है। किसी भी शिक्षा प्रणाली में खामियां हैं, और भुगतान संस्थानों में प्रेस के योग्य घोटाले हो सकते हैं।
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