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टीम प्रोजेक्ट्स और नो रीटेक: विदेशी शिक्षा की विशेषताएं
टीम प्रोजेक्ट्स और नो रीटेक: विदेशी शिक्षा की विशेषताएं
Anonim

उन लोगों के लिए जो सोच रहे हैं कि क्या यह ज्ञान के लिए दूसरे देश में जाने लायक है।

टीम प्रोजेक्ट्स और नो रीटेक: विदेशी शिक्षा की विशेषताएं
टीम प्रोजेक्ट्स और नो रीटेक: विदेशी शिक्षा की विशेषताएं

विदेशों में शिक्षा हर साल अधिक लोकप्रिय हो रही है। एक विदेशी भाषा का अभ्यास, दूसरे देश में जीवन, अंतर्राष्ट्रीय विनिमय का एक अनूठा अनुभव, एक अच्छा वातावरण - यह छात्रों की बढ़ती संख्या को आकर्षित करता है।

एक और स्थिर प्रवृत्ति है - रूसी शिक्षा प्रणाली में निराशा और उच्च-गुणवत्ता और प्रासंगिक ज्ञान प्राप्त करने की इच्छा। इसलिए, मैंने विस्तार से विश्लेषण करने का निर्णय लिया कि रूस और यूरोप, एशिया और संयुक्त राज्य अमेरिका के देशों में शैक्षिक प्रक्रियाओं में क्या अंतर है, और यह पता लगाएं कि विदेशों में घास हरियाली है या नहीं।

1. प्रवेश पर, गुणवत्ता मात्रा से अधिक महत्वपूर्ण है

रूसी शिक्षा प्रणाली मात्रात्मक निर्णय लेने वाले कारकों पर आधारित है: परीक्षा के लिए अंकों का योग, पोर्टफोलियो के लिए अंक, जो हाल ही में पेश किए गए थे। हां, और आपकी खूबियों और उपलब्धियों की एक सीमित सीमा को वहां ध्यान में रखा जाता है। किसी मोटिवेशन लेटर और सिफारिशों की कोई बात नहीं है।

विदेश में, वे गुणवत्ता मानकों पर अधिक ध्यान देते हैं: प्रेरणा, निबंध, आपका फिर से शुरू, स्वयंसेवा, सिफारिशें। जीपीए और परीक्षा परिणाम, निश्चित रूप से भी महत्वपूर्ण हैं, लेकिन सफल प्रवेश और इससे भी अधिक छात्रवृत्ति प्राप्त करना आपके प्रेरणा पत्र और सामान्य प्रोफ़ाइल पर 70% तक निर्भर करता है।

एक प्रेरणा पत्र एक विशेष निबंध है जिसमें एक आवेदक लिखता है कि वह इस विश्वविद्यालय में क्यों अध्ययन करना चाहता है और इस विशेषता में, उन्हें उसे क्यों चुनना चाहिए और प्राप्त शिक्षा के साथ उसकी क्या योजना है। एक ओर, यह एक व्यक्तिपरक कारक है, और दूसरी ओर, यह जलती आँखों वाले सबसे प्रेरित आवेदकों के लिए एक मौका है।

2. लचीला पाठ्यक्रम

रूस में, पाठ्यक्रम विश्वविद्यालय और शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय द्वारा तैयार किया गया है, और लगभग सभी विषय अनिवार्य हैं। बेशक, आपको चुनने के लिए कुछ आइटम दिए गए हैं, लेकिन उनका हिस्सा बहुत छोटा है। शेड्यूल फिक्स है।

अधिकांश विदेशी विश्वविद्यालयों में शैक्षणिक घंटों (क्रेडिट) की एक प्रणाली होती है। आपको अपनी विशेषता के लिए विषयों में प्रति वर्ष एक निश्चित संख्या में घंटे पूरे करने होंगे। बेशक, एक अनिवार्य न्यूनतम भी है, लेकिन यह सामान्य पाठ्यक्रम के 30% से अधिक नहीं है। बाकी सब्जेक्ट आप खुद चुनें और अपने लिए शेड्यूल बनाएं। यह काम के साथ अध्ययन को जोड़ना और अधिक सुविधाजनक बनाता है: उदाहरण के लिए, पूरे तीन दिनों के लिए अध्ययन, और बाकी - काम।

3. कम सिद्धांत, अधिक अभ्यास

रूसी विश्वविद्यालय सिद्धांत के बहुत शौकीन हैं, जिसकी वास्तव में किसी को आवश्यकता नहीं है। कई अन्य देशों में, विशेष रूप से संयुक्त राज्य अमेरिका, यूरोप और यहां तक कि रूढ़िवादी चीन में, अभ्यास, मामलों, विशिष्ट उदाहरणों और कार्यों पर जोर दिया जाता है। बेशक, सामग्री की गुणवत्ता दृढ़ता से विश्वविद्यालय के स्तर और प्रकार पर निर्भर करती है, लेकिन सामान्य तौर पर, अभ्यास पर अधिक ध्यान केंद्रित किया जाता है और विशिष्ट कौशल को सान किया जाता है। उदाहरण के लिए, जैसा कि एक छात्र ने हमें बताया, रूस में लेखांकन की मूल बातें उबाऊ किताबों पर और फ्रांस में - नाइके और अमेज़ॅन के उदाहरणों पर हुई।

4. छात्र शिक्षक से अधिक महत्वपूर्ण है

मुझे लगता है कि बहुत से लोग जो पहले ही रूस में अपनी शिक्षा प्राप्त कर चुके हैं या अब अध्ययन कर रहे हैं, वे जानते हैं कि विश्वविद्यालय के शिक्षक हमेशा तर्कसंगत आवश्यकताओं और शर्तों के लिए नहीं जाने जाते हैं: "मैं पाठ के रूप में व्याख्यान नहीं दूंगा, नोटबुक में कलम से लिखूंगा, आप नहीं ले सकते चित्र, आप 1 मिनट लेट हैं - जाने न दें।" सामान्य तौर पर, यह सीखने की एक अतिरिक्त जटिलता की तरह दिखता है।

विदेशी विश्वविद्यालयों में (सभी नहीं, बल्कि अधिकांश) छात्र सबसे आगे है। शिक्षकों को सभी शिक्षण सामग्री प्रदान करने की आवश्यकता है, सार्वजनिक डोमेन में सभी व्याख्यान दें। उनमें से प्रत्येक के पास खुले घंटे होते हैं, जिसके दौरान शिक्षक छात्रों की मदद करने और उनके सवालों के जवाब देने के लिए बाध्य होता है (और अपने स्वयं के भुगतान किए गए शिक्षण की पेशकश नहीं करता है)।

सामान्य तौर पर, रवैया बहुत अधिक लोकतांत्रिक है। और जो लोग अपने "सनक" के लिए खड़े होते हैं और शैक्षिक प्रक्रिया को जटिल करते हैं, उन्हें बाद में छात्र नहीं मिल सकते हैं, क्योंकि सभी शिक्षकों का मूल्यांकन छात्रों द्वारा किया जाता है। और वह प्रतिक्रिया वास्तव में मायने रखती है! उदाहरण के लिए, हमने मैड्रिड में व्याख्याता को बदल दिया, क्योंकि कई लोगों ने उसके मजबूत उच्चारण के बारे में शिकायत की, जिससे सामग्री को समझना मुश्किल हो गया।

5. व्यक्तिगत के बजाय टीम प्रोजेक्ट

रूसी विश्वविद्यालयों में अधिकांश असाइनमेंट और प्रोजेक्ट व्यक्तिगत रूप से किए जाते हैं। प्रस्तुतियाँ, टर्म पेपर, निबंध - सब कुछ आप स्वयं करते हैं।

दूसरी ओर, विदेशी सहकर्मी काम के टीम प्रारूप का स्वागत करते हैं: एक टीम को किसी विषय पर एक आम बड़ी परियोजना दी जाती है, और आप इसे एक साथ पूरा करते हैं। अक्सर, सभी छात्रों के बीच बातचीत को प्रोत्साहित करने के लिए छात्रों को यादृच्छिक रूप से टीमों को सौंपा जाता है।

6. कोई सेमिनार नहीं

पूरी धारा के लिए एक व्याख्यान, और फिर समूह के लिए एक संगोष्ठी - यह वही है जो हम अभ्यस्त हैं। विदेश में, एक नियम के रूप में, संगोष्ठी जैसा कोई प्रारूप नहीं है। जैसा कि ऊपर उल्लेख किया गया है, केवल व्याख्यान का उद्देश्य मौलिक भाग में महारत हासिल करना और अभ्यास से विशिष्ट मामलों और उदाहरणों का विश्लेषण करना है। व्याख्यान अक्सर तीन घंटे लंबे होते हैं। इसके अलावा, इस तरह की प्रणाली का तात्पर्य स्व-अध्ययन के एक महत्वपूर्ण अनुपात से है: 40% जानकारी व्याख्यान में दी जाती है, 60% आप अनुशंसित सामग्री का उपयोग करके खुद को पढ़ाते हैं।

7. कोई धोखा नहीं देता

सत्रों के दौरान, रूसी विश्वविद्यालय नवाचारों की एक प्रदर्शनी के साथ प्रतिस्पर्धा कर सकते हैं: सबसे चालाक "स्पर्स", स्मार्ट घड़ियां, इयरपीस … विश्वविद्यालय, अपने हिस्से के लिए, कार्यों के लिए कई विकल्प बनाता है और यहां तक \u200b\u200bकि सेलुलर संचार के लिए जैमर का उपयोग भी कर सकता है। और परीक्षा टिकट, व्यावहारिक कार्यों के अलावा, पाठ्यपुस्तक से सिद्धांत के ज्ञान पर कुछ प्रश्नों को शामिल करना आवश्यक है।

विदेश में छात्र नकल नहीं करते, कोशिश भी नहीं करते। चीन में अगर कोई छात्र नकल करते हुए पकड़ा जाता है तो इसका मतलब निष्कासन होता है।

सबसे पहले यह बहुत ही असामान्य है: सभी के लिए एक विकल्प, और हर कोई ईमानदारी से प्रयास कर रहा है। प्रश्न स्वयं अधिक अभ्यास-उन्मुख हैं, और बिना समझे उत्तर को याद रखना असंभव है।

8. कोई रीटेक नहीं

रूस में, एक असफल परीक्षा के बाद, एक छात्र को फिर से लेने के लिए दो और प्रयास दिए जाते हैं। मैंने इसे पास नहीं किया - उन्हें निष्कासित कर दिया गया।

विदेश में, आप बस अपनी पढ़ाई को एक और अवधि के लिए बढ़ा सकते हैं। कोई रीटेक नहीं है, और पाठ्यक्रम को फिर से लेना होगा। इस प्रकार, प्रशिक्षण में कुछ और साल लग सकते हैं जब तक कि आपको आवश्यक शैक्षणिक घंटे नहीं मिल जाते। वैसे, कभी-कभी देश में रहने के लिए छात्र वीजा बढ़ाने का यह एक अच्छा विकल्प है।

बेशक, आपको यह नहीं सोचना चाहिए कि यूरोप या अमेरिका में कोई भी विश्वविद्यालय आपको शीर्ष रूसी विश्वविद्यालयों जैसे एमआईपीटी, एचएसई और एनईएस से बेहतर ज्ञान देगा। निर्णय लेते समय, आपको विकल्पों का निष्पक्ष मूल्यांकन करना चाहिए और उस शिक्षा प्रणाली को चुनना चाहिए जो आपके करीब हो।

अन्य सभी चीजें समान होने के कारण, विदेशी शिक्षा स्वतंत्र और सक्रिय छात्रों के लिए अधिक उपयुक्त है, जिन्हें प्रेरणा और अनुशासन की कोई समस्या नहीं है। मेरे लिए, मुख्य लाभ छात्र और उसके अधिकारों के प्रति दृष्टिकोण में अंतर था। फिर भी, भविष्य में शिक्षा आपका मुख्य निवेश है, आपको इस प्रणाली में मुख्य होना चाहिए, शिक्षक नहीं। आपकी राय, इच्छाओं और आकांक्षाओं को ध्यान में रखा जाना चाहिए, नजरअंदाज नहीं किया जाना चाहिए।

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