7 व्याख्यान जो हमारे शिक्षा के दृष्टिकोण को बदल सकते हैं

2024 लेखक: Malcolm Clapton | [email protected]. अंतिम बार संशोधित: 2023-12-17 03:57

आधुनिक स्कूलों और छात्रों के प्रति दृष्टिकोण पर ये सात टेड वार्ताएं स्थापित शिक्षा प्रणाली के बारे में आपके सोचने के तरीके को बदल देंगी।

1. स्व-संगठन शिक्षा का भविष्य है

वैज्ञानिक और शिक्षिका सुगत मित्रा का सपना एक वर्चुअल क्लाउड में एक स्कूल बनाने का है, जहां बच्चे एक-दूसरे से सीख सकें। अपने व्याख्यान में, वह स्व-आयोजन सीखने के स्थान (एसएलईएल) के विचार के बारे में बात करते हैं। भारत, इंग्लैंड और ऑस्ट्रेलिया के बच्चों के उदाहरण का उपयोग करते हुए, वह व्यवहार में एसडीएमई के काम का प्रदर्शन करते हैं: बच्चे बिना शिक्षक के कक्षा में पढ़ते हैं, लेकिन वहां अराजकता नहीं होती है, और उनके ज्ञान में वे अपने साथियों से बहुत आगे हैं।

व्याख्याता बच्चों से सवाल पूछने, इंटरनेट तक पहुंच प्रदान करने और परिणाम की प्रशंसा करने का सुझाव देते हैं। जैसे ही उन्हें खोज करने की आज़ादी मिलती है, छात्रों को स्वयं उत्तर खोजना चाहिए, जटिल समस्याओं को हल करना चाहिए और दुनिया की उत्पत्ति के बारे में सीखना चाहिए।

सुगत मित्रा का मानना है कि हमें स्व-संगठन के उत्पाद के रूप में सीखने पर ध्यान देना चाहिए। यदि आप सीखने की प्रक्रिया को अपने तरीके से चलने देते हैं, तो सीखने का उदय होगा। शिक्षक प्रक्रिया शुरू करता है और फिर एक तरफ कदम रखता है और देखता है।

आप घर पर, स्कूल में और बाहर एसडीएमई बना सकते हैं। कृपया इसे सभी पांच महाद्वीपों पर करें और मुझे डेटा भेजें। मैं उन्हें संसाधित करूंगा, उन्हें "बादलों में स्कूल" में डालूंगा और शिक्षा का भविष्य तैयार करूंगा।

सुगत मित्र

वैज्ञानिक का कहना है कि "बादलों में स्कूल" वह जगह है जहाँ से बच्चे बड़े-बड़े सवालों के जवाब की तलाश में बौद्धिक यात्रा पर निकलते हैं।

2. एक आदर्श शिक्षा प्रणाली कैसी दिखनी चाहिए

केन रॉबिन्सन सरकार और सार्वजनिक संगठनों में रचनात्मक सोच, शिक्षा प्रणाली और नवाचार के विकास पर एक पुस्तक लेखक, वक्ता और अंतरराष्ट्रीय सलाहकार हैं। अपने व्याख्यान में, वह इस बारे में बात करते हैं कि कैसे स्कूल प्रणाली त्रुटियों के प्रति असहिष्णु है। लेकिन जो गलती करने को तैयार नहीं है, वह सृजन नहीं कर सकता।

हमारी शिक्षा प्रणाली ने हमारे दिमाग को खाली कर दिया है क्योंकि हम पृथ्वी की आंतों को खाली करते हैं। लेकिन हम आगे ऐसी प्रणाली का उपयोग नहीं कर सकते हैं। हमें बच्चों को पढ़ाने के मूल सिद्धांतों पर पुनर्विचार करना चाहिए।

केन रॉबिन्सन

केन रॉबिन्सन का मानना है कि शिक्षा की मुख्य समस्या यह है कि इसने लोगों को रचनात्मक होने की क्षमता से दूर कर दिया। हम रचनात्मकता विकसित नहीं करते हैं, हम इससे बाहर निकलते हैं। व्याख्याता का मानना है कि रचनात्मकता अब साक्षरता जितनी ही महत्वपूर्ण है।

3. सीखने की प्रक्रिया में वीडियो क्यों महत्वपूर्ण हैं

सलमान खान बुनियादी गणित, अर्थशास्त्र, कला इतिहास, कंप्यूटर विज्ञान, स्वास्थ्य सेवा, चिकित्सा में पाठ्यपुस्तकों के साथ खान अकादमी ऑनलाइन व्याख्यान कक्ष के निर्माता हैं, जिसके 190 देशों के 42 मिलियन से अधिक पंजीकृत उपयोगकर्ता हैं।

उनका मानना है कि छात्रों को घर पर और फिर कक्षा में एक शिक्षक की देखरेख में स्वतंत्र रूप से बातचीत करने के लिए कक्षा में व्याख्यान का अध्ययन करने का अवसर देना, तो यह स्कूल की गतिविधियों का मानवीयकरण करेगा।

घर पर स्कूली बच्चे वीडियो देख सकते हैं, मुश्किल क्षणों में रुक सकते हैं, उन्हें संशोधित कर सकते हैं और अपनी गति से कार्यक्रम में महारत हासिल कर सकते हैं। इस समय, स्कूल में केवल एक-दो व्याख्यान होते हैं, गृहकार्य दिया जाता है और एक परीक्षा लिखी जाती है। इससे कोई फर्क नहीं पड़ता कि छात्रों ने इसे कैसे पास किया। पूरी कक्षा तुरंत नए विषय की ओर बढ़ती है।

लेकिन एक समस्या है: यहां तक कि 95% पर परीक्षा पास करने वाले छात्रों को भी कुछ याद आ रहा है। और इसी अज्ञानता के साथ वे आगे बढ़ते हैं। सामग्री को जल्दी से पढ़ने पर, अच्छे छात्र साधारण चीजों के लिए गिर जाते हैं, क्योंकि उनके ज्ञान में अभी भी छेद हैं।

यह बाइक चलाना सीखने जैसा है। मैं थ्योरी समझाता हूं और फिर दो हफ्ते के लिए बाइक देता हूं। फिर मैं वापस जाता हूं और कहता हूं, "ठीक है, देखते हैं। आपको लेफ्ट टर्न की समस्या है। आप नहीं जानते कि कैसे ब्रेक लगाना है। आप 80% साइकिलिस्ट हैं।" और मैंने तुम्हारे माथे पर तीन डाल दिया और कहा, "अब एक साइकिल ले लो।"यह सुनने में जितना हास्यास्पद लगता है, ठीक वैसा ही क्लास में होता है।

सलमान ख़ान

4. बिना किसी डर के नेतृत्व करें, दृढ़ता से प्यार करें

लिंडा क्लेएट-वेमैन फिलाडेल्फिया में एक स्कूल निदेशक हैं, जिनका बच्चों की क्षमता में अटूट विश्वास है। उसकी आँखों में आँसू के साथ, लिंडा इस बारे में बात करती है कि कैसे वह पहली बार उत्तरी फिलाडेल्फिया के सबसे खराब स्कूलों में से एक में आई थी।

यह कोई स्कूल नहीं था। इधर-उधर टूटे फर्नीचर और मलबे के ढेर। कक्षाएं लगभग खाली रहीं, क्योंकि छात्र अपने डेस्क पर आने और बैठने से डरते थे, वे झगड़े और धमकाने से डरते थे। शिक्षक खुद छात्रों से डरते थे।

लिंडा क्लेयट-वेमैन

नए निदेशक ने अपनी जिम्मेदारियों को किसी पर स्थानांतरित नहीं करने और अपने स्वयं के नियम स्थापित करने का निर्णय लिया। परिवर्तन के लिए उनके संघर्ष के केंद्र में तीन नारे थे:

• यदि आप एक नेता बनना चाहते हैं, तो एक बनें।
• तो क्या हुआ? आगे क्या होगा?
• अगर आज आपको किसी ने नहीं बताया कि वे आपसे प्यार करते हैं, तो याद रखें कि मैं आपसे प्यार करता हूं और हमेशा आपसे प्यार करता रहूंगा।

उनके सरल शब्दों के बावजूद, उनका निडर नेतृत्व और समर्पण दुनिया भर के नेताओं के लिए एक उदाहरण है। लिंडा प्रिंसिपल है जो कैफेटेरिया में ड्यूटी पर है क्योंकि वह अपने छात्रों के साथ समय बिताना महत्वपूर्ण मानती है। वह उन्हें उनके जन्मदिन की बधाई देती हैं और निजी बातों के बारे में बात करने से नहीं डरती हैं।

5. बच्चे उनसे नहीं सीखते जिन्हें वे पसंद नहीं करते

रीटा पियर्सन चालीस वर्षों के अनुभव वाली शिक्षिका हैं। वह यह सुनिश्चित करने के लिए लड़ती है कि शिक्षकों को अपने छात्रों में विश्वास है, और उनका मानना है कि छात्रों के साथ वास्तविक मानवीय संबंध बनाए जाने चाहिए, क्योंकि उनके बिना कोई प्रभावी शिक्षण नहीं है।

एक दिन रीता ने अपने सहयोगी को यह कहते सुना: “मुझे बच्चों से प्यार करने के लिए पैसे नहीं मिलते हैं। मुझे सबक सिखाने के लिए पैसे मिलते हैं। बच्चों को पढ़ाना है, मुझे पढ़ाना है। बस इतना ही"। रीता ने उत्तर दिया, "याद रखें, बच्चे उनसे नहीं सीखते जो उन्हें पसंद नहीं हैं।"

दुनिया कितनी अद्भुत होती अगर बच्चे जोखिम लेने, सोचने और मजबूत समर्थन करने से नहीं डरते। हर बच्चे को एक सहारा मिलना चाहिए - एक ऐसा वयस्क जो कभी हार नहीं मानेगा।

रीटा पियर्सन

अपने भाषण में, रीटा पियर्सन छात्रों से माफी मांगने के महत्व के बारे में बात करती है, क्यों उन्हें आत्म-सम्मान बनाने में मदद करती है, और एक ऐसा रिश्ता जो कभी दूर नहीं होगा।

6. समर लैग को प्रमोशन में कैसे बदलें

करीम अबुएलनागा एक शैक्षिक उद्यमी और टेड फेलो हैं। अपने व्याख्यान में, वह इस बारे में बात करते हैं कि कैसे गर्मियों में, संयुक्त राज्य के निम्न-आय वाले क्षेत्रों के बच्चे स्कूल वर्ष के दौरान प्राप्त किए गए ज्ञान को भूल जाते हैं।

अब पारंपरिक समर स्कूल छात्रों को सजा की याद दिलाता है, और शिक्षकों को - बच्चों की देखभाल की। स्कूल लौटने पर, छात्र ज्ञान को बहाल करने के लिए दो महीने और लगाते हैं। नतीजतन, यह पता चला है कि पांच महीने बस बर्बाद हो गए हैं।

यदि हम केवल दो को पुन: नियोजित करके पांच महीने के नुकसान को रोक सकते हैं, तो उन संभावनाओं की कल्पना करें जिन्हें हम पूरे कैलेंडर वर्ष में फिर से काम करके खोल सकते हैं।

करीम अबुएलनागा

करीम अबुएलनागा ज्ञान के इस नुकसान को बेहतर भविष्य की ओर उन्नति और विकास के अवसर में बदलने का प्रस्ताव रखते हैं। उनका मानना है कि एक ऐसा कार्यक्रम विकसित करना आवश्यक है जो शिक्षकों को संरक्षक बनने में सक्षम बनाए, और उत्कृष्ट छात्रों को अन्य छात्रों को नई उपलब्धियों के लिए प्रेरित करने की अनुमति देगा।

7. किशोरों के लिए नींद इतनी महत्वपूर्ण क्यों है

वेंडी ट्रॉक्सेल एक नींद विशेषज्ञ, चिकित्सक और किशोर माँ हैं। अपने पेशे के लिए धन्यवाद, वह नींद के महत्व, नींद की कमी के कारणों और इससे निपटने के तरीके से अच्छी तरह वाकिफ है। लेकिन ऐसे विशेषज्ञ के लिए भी मुश्किल समय होता है जब बेटे को स्कूल लाने की बात आती है।

आपकी डायरी में 3 घंटे की नींद लेने की सलाह दी जाती है। नींद में सीखना, यादें बनाना और भावनाओं को संसाधित करना शामिल है। किशोरों के लिए सुबह 6 बजे उठना वयस्कों के लिए सुबह 4 बजे उठने के बराबर है।

जल्दी शुरुआत करने का सीधा असर इस बात पर पड़ता है कि किशोर कितने कम सोते हैं। हमें थके हुए और तनावग्रस्त युवाओं की एक पूरी पीढ़ी मिल रही है।

वेंडी Troxel

कक्षाओं के देर से शुरू होने के समर्थकों को पता है कि किशोरावस्था तेजी से मस्तिष्क के विकास की अवधि है।वे छात्र जिनके स्कूल की कक्षाएं बाद में शुरू होती हैं, वे कम बार-बार छूटते हैं, कम बार छोड़ते हैं और बेहतर अध्ययन करते हैं।