एक बच्चे को निबंध लिखना कैसे सिखाएं

2024 लेखक: Malcolm Clapton | [email protected]. अंतिम बार संशोधित: 2023-12-17 03:57

निबंध लिखने की क्षमता न केवल स्कूल में अच्छे ग्रेड के लिए, बल्कि व्यक्ति के सामान्य रचनात्मक विकास के लिए भी बहुत महत्वपूर्ण है। हालांकि, रूसी भाषा और साहित्य के पाठों में, एक बच्चे को एक अच्छा निबंध लिखने के नियमों को सिखाया जाना असंभव है। इस कौशल को विकसित करने के लिए माता-पिता और शिक्षकों को एक विशेष तरीके से कार्य करना चाहिए।

कक्षा में, बच्चों को किसी विषय को हाइलाइट करने, योजना बनाने, रचना का अवलोकन करने आदि के बारे में बताया जा सकता है। हालांकि, शिक्षक सबसे महत्वपूर्ण बात के बारे में कुछ नहीं कहेंगे - एक ऐसा पाठ कैसे बनाया जाए जिसमें कलात्मक मूल्य हो। इस तरह के कौशल में सुधार के लिए कई स्वतः स्थापित तरीके पूरी तरह से अप्रभावी हैं। उदाहरण के लिए, एक अध्ययन में, टीचिंग कम्पोजीशन: रिसर्च ऑन इफेक्टिव प्रैक्टिसेज। ऐसा कहा जाता है कि चेक के दौरान शिक्षक निबंध में जो सुधार और नोट्स छोड़ते हैं, वे अपने लक्ष्य को प्राप्त नहीं करते हैं, छात्र अक्सर उन्हें अनदेखा कर देते हैं।

हालांकि, इसका मतलब यह नहीं है कि माता-पिता और शिक्षक शक्तिहीन हैं। विभिन्न कारक लेखन कौशल के निर्माण को प्रभावित करते हैं, जिन्हें याद करके आप अपने बच्चे को अपनी रचनात्मक लिखावट खोजने में बहुत मदद कर सकते हैं।

1. ब्याज

यह न केवल निबंध लिखने में, बल्कि गतिविधि के किसी अन्य क्षेत्र में भी सफलता की कुंजी है। यदि किसी व्यक्ति की रुचि इस बात में है कि वह क्या कर रहा है, तो कौशल अपने आप आ जाएगा। यह एक व्यापारिक हित के बारे में नहीं है; गतिविधि की प्रक्रिया को ही एक व्यक्ति द्वारा महत्वपूर्ण और रोमांचक माना जाना चाहिए।

इसका तात्पर्य बच्चे में एक निश्चित मूल्य प्रणाली के पालन-पोषण से है, जिसमें रचनात्मकता, आत्म-अभिव्यक्ति, बौद्धिक कार्य प्रमुख पदों पर काबिज हैं।

लेखन केवल विचारों का बयान नहीं है। यह रचनात्मक गतिविधि का परिणाम है।

एक बच्चे को लेखन की कला के प्रति श्रद्धा से पोषित किया जाना चाहिए, महान लेखक उसके लिए आदर्श होने चाहिए जो सम्मान के पात्र हों। और सबसे महत्वपूर्ण बात, उसे समझना चाहिए कि वे सम्मान के पात्र क्यों हैं। अर्थात् उसे साहित्य के सौन्दर्यात्मक मूल्य, भाषा के सौन्दर्य से अवगत होना चाहिए।

उदाहरण के लिए, शोध का दावा टीचिंग कंपोजिशन: रिसर्च ऑन इफेक्टिव प्रैक्टिसेज। छात्र को यह दिखाना महत्वपूर्ण है कि एक लंबा वाक्य कई छोटे वाक्यों की तुलना में अधिक सुंदर लगता है। उसे वाक्यों को संयोजित करना सिखाना आवश्यक है, यह बताने के लिए कि यह किस माध्यम से प्राप्त किया जा सकता है। वही भाषा के अन्य कलात्मक पहलुओं के लिए जाता है।

2. साहित्य का सम्मान

इसके लिए बच्चे को जरूर पढ़ना चाहिए। लेकिन इसका मतलब यह नहीं है कि उसे पूरे स्कूली पाठ्यक्रम को निगलने के लिए मजबूर किया जाना चाहिए - यह अक्सर केवल विपरीत लक्ष्य प्राप्त करता है। बहुत से लोग गलती से मानते हैं कि एक व्यक्ति जितना अधिक पढ़ेगा, उतना ही अच्छा लिखेगा। ऐसा कतई नहीं है। समृद्ध शब्दावली की दृष्टि से भी: नए शब्दों को सक्रिय शब्दावली में प्रवेश करने के लिए, उन्हें नियमित रूप से उपयोग करने की आवश्यकता है। सक्रिय शब्दावली को समृद्ध करने के लिए, नए शब्दों की सूची के प्रावधान के साथ विधि और रचना में उनका उपयोग करने का कार्य कहीं अधिक प्रभावी है।

साहित्य को नहीं पढ़ा जाना चाहिए "क्योंकि उनसे पूछा गया था।" स्कूल के पाठ्यक्रम को क्लासिक्स के कार्यों की मात्रात्मक खपत के लिए डिज़ाइन किया गया है, न कि उनके गुणात्मक अध्ययन के लिए।

किसी व्यक्ति को किसी काम के कलात्मक मूल्य के बारे में रुचि और समझ विकसित करने के लिए उसे बाहर से दबाव महसूस नहीं करना चाहिए।

एक व्यक्तिगत दृष्टिकोण अधिक प्रभावी होगा: पता करें कि बच्चे को कौन सी शैली पसंद है और इस दिशा में ध्यान केंद्रित करें। यदि, उदाहरण के लिए, वह विज्ञान कथा पसंद करता है, और कक्षा में पुश्किन है, जिसके लिए उसकी कोई आत्मा नहीं है, तो उसके लिए साहित्यिक दुनिया को उसकी रुचियों के आधार पर खोलना अधिक सही होगा। उदाहरण के लिए, गिब्सन या लेम जैसे विज्ञान कथाओं के बाल क्लासिक्स की पेशकश, इन पुस्तकों में निहित समस्याओं पर चर्चा करना, उन्हें स्वतंत्र रूप से खुद को व्यक्त करने और उनकी रुचि के विषयों पर चर्चा करने की अनुमति देना।

3. प्रतिबिंबित करने की प्रेरणा

इसका मतलब यह नहीं है कि आपको स्कूली पाठ्यक्रम के बारे में भूलने की जरूरत है: आप शिक्षण विधियों की मदद से इसमें एक निश्चित रुचि भी जगा सकते हैं। हमारे स्कूल में, हर कोई साहित्य के दीवाने था, क्योंकि शिक्षक हमेशा पाठ्यपुस्तकों का हवाला दिए बिना पाठ पढ़ाते थे। वह लगभग पूरा एक चौथाई एक टुकड़े के लिए समर्पित कर सकती थी।लेकिन दूसरी ओर, मैंने इसे इस तरह से अलग किया कि हर कोई चर्चा प्रक्रिया में शामिल हो गया। उसने एक ऐसा दृष्टिकोण व्यक्त किया जो महत्वपूर्ण "मानकों" के विपरीत था और हमें चर्चा के लिए उकसाया।

इसलिए, हमें "टॉम सॉयर" को एक सनकी बदमाशी की कहानी के रूप में पढ़ना पड़ा, और उपन्यास "अन्ना करेनिना" ने एक उन्मादी लड़की के बारे में बताया, जिसे मनोवैज्ञानिक मदद की ज़रूरत थी। होमवर्क उपयुक्त था: "क्या आपको लगता है कि आंद्रेई बोल्कॉन्स्की आध्यात्मिक रूप से जटिल व्यक्ति हैं, न कि एक परजीवी अभिजात वर्ग के जीवन की खुशियों से अभिभूत? फिर ऐसे-ऐसे अध्याय को पढ़ें और अपनी बात के कम से कम कुछ प्रमाण खोजने का प्रयास करें। और मुझे आकाश के बारे में पैराग्राफ पढ़ने की आवश्यकता नहीं है: हम सभी ने आकाश को देखा और जानते हैं कि यह क्या है”। वह कठोर और स्पष्ट रूप से बोलती थी, "स्कूल की तरह" बिल्कुल नहीं, लेकिन इसलिए हम जो पढ़ते हैं उसे पढ़ना और प्रतिबिंबित करना चाहते थे। माता-पिता स्वयं पाठ के लिए ऐसी तैयारी की व्यवस्था कर सकते हैं।

निबंध लिखते समय मानक चरण होते हैं:

• किसी विषय पर प्रकाश डालना;
• योजना;
• विषय की प्रस्तुति के साथ एक परिचय लिखना;
• निबंध का मुख्य भाग लिखना;
• निष्कर्ष के साथ निष्कर्ष।

यह किसी भी निबंध पर कार्य करने के लिए पूर्णतः तार्किक संरचना है, जो वास्तव में सही और सुसंगत सोच को दर्शाता है। और इसे सिखाना जरूरी है, लेकिन इससे शुरुआत करना जरूरी नहीं है। एक बच्चे को सूखे पैटर्न की नकल करने के लिए मजबूर करना, उसकी रचनात्मक ऊर्जा पर अंकुश लगाना, उसे किसी और के नियमों से खेलने के लिए मजबूर करना, आप शायद ही उसमें रुचि जगा सकें।

यह अधिक प्रभावी होगा यदि उन्हें अभिव्यक्ति की पूर्ण स्वतंत्रता और बिना किसी प्रतिबंध के उनके लिए रुचि के विषय पर बोलने का अवसर मिले। और जब आप अपना निबंध लिखते हैं, तो आप इसका प्रूफरीड कर सकते हैं या पाठ को बेहतर ढंग से व्यवस्थित करने के बारे में सलाह दे सकते हैं। बच्चा संरचना में महारत हासिल करेगा, लेकिन इसे अपने अनुभव पर करेगा।

4. वयस्कों की नकल

शोध में छात्रों के रचनात्मक लेखन कौशल को बढ़ाना। यह तर्क दिया जाता है कि निबंध लेखन प्रक्रिया की पूर्ण निगरानी, छात्र को रीयल-टाइम सहायता, छात्र को पेपर के साथ अकेला छोड़ने और फिर तैयार परिणाम में संपादन करने की सामान्य विधि से बेहतर परिणाम देगी।

आप अपने बच्चे को एक वयस्क की तरह सोचना और बोलना सिखाना चाहते हैं। मेरा विश्वास करो, वह भी यही सीखना चाहता है।

लेकिन ऐसा होने के लिए आपकी सोच को लगातार अपने आप को छूना चाहिए।

अक्सर लोग पहले खुद को एक निश्चित छवि के साथ पहचानते हैं, और उसके बाद ही वे इसके गुणों को प्राप्त करते हैं। इसलिए, कला विद्यालय से सम्मान के साथ स्नातक होने के बाद, एक व्यक्ति सोचता है: "मैं एक प्रतिभाशाली कलाकार हूं।" और तभी, कई वर्षों के अभ्यास के बाद, उनके चित्र उस शीर्षक के अनुरूप होने लगेंगे जो उन्होंने अपनी युवावस्था में खुद को दिया था।

हर बच्चा वयस्क बनना चाहता है। और अगर आप उसे यह समझाने में कामयाब हो जाते हैं कि एक वयस्क होने का मतलब है गैर-तुच्छ रूप से सोचने में सक्षम होना और अपने विचारों की ट्रेन को खूबसूरती से व्यक्त करना, तो वह उसी के अनुसार अपनी वयस्कता दिखाना शुरू कर देगा। ऐसा होने के लिए, निबंध शुरू में आपके द्वारा एक साथ लिखे जाने चाहिए।

5. निरंतर अभ्यास

सामान्य तौर पर, अपने विचारों को सुसंगत रूप से व्यक्त करना सीखने के लिए, यह एक बिंदु पर्याप्त है। यदि कोई व्यक्ति हर समय कुछ करता है, तो वह उसमें बेहतर और बेहतर होता जाता है। लिखने में पूर्ण अनिच्छा के साथ भी, लेकिन गृहकार्य पर सख्त पर्यवेक्षण और निरंतर अभ्यास के माध्यम से, बच्चा निबंधों का सामना करने और अच्छे ग्रेड प्राप्त करने में सक्षम होगा।

लेकिन इस तरह के दृष्टिकोण का अर्थ और लागत क्या है? ज्यादातर लोग जिनके पास स्कूल में रसायन विज्ञान में सी था, उन्होंने शायद अपने जीवन में कभी भी बचकानी लापरवाही के लिए खुद को डांटा नहीं था। क्योंकि यह रसायन किसी भी सूरत में उनके काम नहीं आएगा।

स्कूल ग्रेड जीवन में सफलता का सूचक नहीं है। किसी भी मामले में बच्चे में इसके विपरीत पैदा न करें, अन्यथा भविष्य में वह किसी और द्वारा बनाए गए कृत्रिम लक्ष्यों के लिए प्रयास करेगा, अपनी रचनात्मक ऊर्जा को कभी नहीं खोजेगा।